Paloma Wong / Grupo Cantón
La evolución del sistema educativo y la Nueva Escuela Mexicana han obligado a los docentes a transformar sus métodos de enseñanza para mantener el interés de los estudiantes. Una profesora de Telesecundaria en Subteniente López comparte su experiencia de 30 años en aulas rurales y los retos que enfrenta el magisterio en la actualidad.
Chetumal.- Los avances tecnológicos, la actualización de las leyes, así como el modelo de la Nueva Escuela Mexicana, y otros elementos que se han incorporado en los últimos años; han propiciado que los docentes evolucionen en su forma de enseñar y hacer que las clases no sean aburridas para que los estudiantes capten la información que se les brinda durante su formación educativa.
Lejos del costo que representa la docencia; cuando un maestro tiene vocación hace todo lo posible porque sus estudiantes tengan una clase amena y diferente a lo que por años se ha visto, es decir un maestro frente a grupo dictando la tarea.
Docente con 30 años de trayectoria reflexiona sobre los cambios en la enseñanza
Bertha Estrella García, actualmente docente de Telesecundaria en Subteniente López, explicó que el “camino” de un docente no es nada fácil, y menos en este proceso en el cual se han tenido cambios no solo en la parte administrativa de la educación; sino que también la parte educativa y frente a grupo; pues cada maestro enfrenta casos diferentes desde la educación de los estudiantes, la manera en la cual se tratan los problemas sociales y todo lo que engloba tener unas horas a los niños, niñas o jóvenes en el aula.
Detalló que la docencia frente a grupo la inició hace 30 años y precisamente fue ante grupos de telesecundaria; pues en las generaciones de 1996 para atrás no se requería un perfil en específico como ahora, que ya existe la Licenciatura en Telesecundaria. En su momento inició una licenciatura en Sistemas Comerciales, pero al venir de una familia (papá, mamá, tíos) de maestros y al no tener un empleo; entonces decidió incursionar en la docencia.
“Mi primer despacho lo tuve en San Felipe Seguro, en José María Morelos, porque te mandan en donde haya necesidad de servicio y yo si fui; media fifí como me vez así me fui. Cuando inicié allá me toco sentarme en un arbolito y recibir a los niños y niñas de la escuela. De manera posterior me pasaron a la localidad de Betania por tres días. Después me asignaron mi lugar en Rio Verde”, comentó.
Experiencias de inseguridad y carencias durante su labor en zonas alejadas
Indicó que en ese ir y venir tuvo el apoyo de su esposo y, en algunas ocasiones la ayuda de los padres de familia de las localidades. Si bien en algunos lugares sí existe apoyo, indicó que en otros es de pensarse, tal y como sucedió durante una ida a Rio Verde; pues ella y su esposo fueron asaltados en plena carretera.
Además de que al llegar a la localidad no tenían una estancia o cuarto en renta; por lo que tuvieron que hospedarse en la propia escuela, con tal de que los estudiantes puedan tener docentes.
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“Era feo porque no había energía eléctrica, y al no haber luz entonces no teníamos agua; y resulta que éramos el único lugar para distribuir el agua, entonces pase por muchas cosas en los primeros años. He estado en Miguel Alemán, Margarita Maza y así me ido acercando”, comentó.
Transporte y hospedaje digno
La docente detalló que el gasto no solo es el transporte, un hospedaje digno, sino que también la alimentación y en mucho de los casos, deben llevar su despensa ya que en ocasiones no hay tiendas para adquirir insumos que les puedan servir para el aseo personal o para su alimentación; “puedes tener dinero en efectivo o tarjetas, pero si no hay tienda no comes, eso me tocó en Rio Verde”.
Actualmente, Estrella García se encuentra frente a grupo en la Telesecundaria de Subteniente López donde tiene 20 alumnos; los cuales son suficientes ante el cambio que ha tenido no solo la educación, sino que también la parte social.
“Antes tenias el apoyo del papá, ahora llegan niños con problemas de aprendizaje, entonces me toca ver cómo atender a cada uno de ellos. Ahora no les puedes llamar la atención porque si hay algo que se mal interpreta te denuncian; entonces uno como maestro debe cuidarse igual, porque como magisterio nos sentimos desprotegidos al no tener leyes que nos protejan durante nuestro ejercicio diario como otras entidades como ejemplo en Yucatán, Guerrero y Puebla”, puntualizó.
Retos de innovar en el aula y el gasto extra que asumen los maestros
La catedrática dijo que como docente tiene que buscar la manera de enseñar a sus alumnos; es decir explotar esa creatividad para que los estudiantes no se aburran y aprendan los contenidos educativos deben de poner de su bolsa para ello; en otro caso, tienen que poner dinero extra para cuestiones internas del aula.
Otro problema que ha enfrentado frente al aula son niños con trastorno; muchos de ellos no cuentan con un diagnostico o atención, sin embargo, uno como docente debe buscar como darle un servicio de calidad sin ser especialista en el tema.
“Ser maestro no es fácil” de 8 de la mañana a 2 de la tarde tienes que poner los ojos en cada estudiante, porque si te descuidas tantito puede haber un conflicto aunque sea menor entre ellos mismos.
Así como Bertha Estrella, en Quintana Roo existen 26 mil 783 docentes de educación básica, media superior y superior, que cada día tienen una anécdota y enseñanza diferente, por lo que no solo son conmemorados cada 15 de mayo; sino que también este 5 de octubre en el cual se conmemora el Día Mundial de los Docentes, en donde se reconoce su gran labor de maestros y su importante papel en la educación.
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