Ángel Canul / Grupo Cantón
Padres de familia de la primaria “Tiburcio Mena”, en Ignacio Zaragoza, bloquearon el acceso al plantel para exigir la destitución del director, a quien acusan de ausencias constantes y deficiencias en la organización escolar.
Lázaro Cárdenas.- Padres de familia de la escuela primaria “Tiburcio Mena” en la alcaldía de Ignacio Zaragoza, impidieron el ingreso del personal docente y del director del plantel, al señalar que no existen condiciones adecuadas para el cierre del ciclo escolar y acusar presuntas irregularidades en la atención a los alumnos.
La presidenta de la sociedad de padres de familia, Yessi Núñez Grajales, denunció que cada año se presentan los mismos problemas, principalmente por la ausencia constante del director Freddy Huchin Euán, quien aseguró que también imparte clases en el Colegio de Bachilleres, situación que, afirmó, provoca el abandono de sus responsabilidades en la primaria.
Indicó que los menores ensayan las actividades de fin de curso sin música y sin la organización adecuada, lo que ha generado inconformidad entre los tutores, quienes decidieron tomar medidas para exigir una solución inmediata.
“Siempre pasa lo mismo y nunca hay acuerdos. Los niños ensayan sin música y el director casi nunca está porque también trabaja en bachilleres”, expresó la representante de los padres de familia.
Asimismo, señaló que cuando los padres requieren algún documento oficial, en muchas ocasiones no pueden obtenerlo debido a la ausencia del director; sin embargo, afirmó que cuando se trata de solicitar cuotas o aportaciones económicas, la petición sí se realiza de manera inmediata.
Ante esta situación, los inconformes pidieron la destitución inmediata del director y exhortaron a las autoridades educativas a intervenir cuanto antes para atender el conflicto y buscar alternativas de solución que permitan garantizar el buen funcionamiento de la institución.
Los padres de familia aseguraron que gran parte de los gastos de mantenimiento y operación de la escuela se cubren gracias a las cuotas voluntarias que aportan los tutores.
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