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noviembre 06, 2026

Quintana Roo registra dos casos de bullying

Quintana Roo

Quintana Roo registra dos casos de bullying

Paloma Wong / Grupo Cantón 

La Secretaría de Educación de Quintana Roo reportó dos casos de acoso escolar en la zona norte durante el ciclo 2026-2027; ambos recibieron atención mediante los protocolos establecidos.

Chetumal.- A poco más de dos meses del inicio del ciclo escolar 2026-2027, Quintana Roo registra dos casos de bullying en la zona norte de la entidad. En ambos se aplicaron los protocolos de atención, informó la Secretaría de Educación de Quintana Roo (SEQ), que reportó una disminución en las cifras.

De acuerdo con el Gobierno Federal, el bullying o acoso escolar es una conducta prolongada de abuso y maltrato que ejerce una alumna, un alumno o un grupo contra otro estudiante. Su propósito es intimidar o controlar mediante agresiones físicas o manipulación psicológica.

Los tres tipos de acoso escolar

Las autoridades identifican tres tipos de acoso escolar. El primero es el verbal, que consiste en expresar palabras desagradables o agresivas para humillar, amenazar o intimidar a otro estudiante. Incluye burlas, insultos, comentarios sexuales inapropiados y provocaciones.

El segundo es el social, que consiste en afectar las relaciones de una alumna o un alumno, aislarlo, ignorarlo o marginarlo. Puede ocurrir de manera directa o indirecta, por ejemplo, al divulgar rumores sobre sus actividades personales o avergonzarlo en público.

El tercero es el físico, que comprende acciones continuas para lastimar a otro estudiante, provocarle lesiones o dañar sus pertenencias. Entre estas conductas se encuentran golpear, patear, pellizcar, escupir, hacer tropezar, empujar, esconder o romper sus objetos, así como realizar gestos desagradables o inadecuados.

Registro estatal reporta casos de bullying

De acuerdo con las estadísticas de la plataforma Registro Estatal de Conflictos Escolares (RECEEB), atendidas por la Dirección de Seguimiento y Gestión para la Educación Básica, durante el ciclo escolar 2025-2026 Quintana Roo registró cuatro casos de acoso escolar.

En lo que va del ciclo escolar 2026-2027, la cifra es de dos casos, ambos ubicados en la zona norte del estado.

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Sin embargo, la madre de familia Paulina Jiménez consideró que estos reportes no deben pasar inadvertidos. Señaló que es necesario trabajar más de cerca con los estudiantes para prevenir este tipo de conductas.

“Considero que el bullying es un problema muy serio que no debemos minimizar ni tomar como algo normal entre niñas, niños y adolescentes, esto trae consigo consecuencias, ya que detrás de cada caso puede haber un menor que está sufriendo, que tiene miedo de ir a la escuela y que puede cargar con consecuencias emocionales importantes”, comentó.

La SEQ aplica protocolos de atención

Cuando se reporta un caso de acoso escolar, la Secretaría de Educación de Quintana Roo activa un protocolo de actuación. La detección puede surgir de un reporte de un estudiante a un docente, de una madre o padre de familia a un maestro, o mediante una llamada al número de emergencias 911.

Una vez detectado el caso, las autoridades notifican los hechos y recaban las evidencias. También convocan a reuniones por separado con las madres, padres o tutores de la víctima y del estudiante señalado por ejercer la conducta, con el propósito de informarles y buscar una solución mediante el diálogo, la negociación o la mediación.

Posteriormente, la SEQ interviene conforme al Marco de Convivencia establecido. En los casos no graves, puede recurrir a mecanismos de mediación con el apoyo de la Dirección de Seguimiento y Gestión para la Educación Básica.

En situaciones graves, las autoridades brindan asesoría para recibir atención psicológica, médica y legal mediante la PPNNAFEQR, la Secretaría de Salud y otras instancias. También pueden orientar a las familias para presentar una denuncia ante la Fiscalía General del Estado.

Finalmente, las autoridades educativas dan seguimiento a cada reporte para prevenir nuevas agresiones. La atención no se limita a la víctima, pues también contempla al estudiante señalado como responsable de la conducta.

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