Manuel Baeza / Grupo Cantón
La propuesta busca que los dispositivos electrónicos se utilicen únicamente con fines pedagógicos durante el horario escolar para fortalecer el aprendizaje y proteger a estudiantes.
Cancún.- El Partido del Trabajo (PT) en Quintana Roo expresó su respaldo a la iniciativa presentada por sus bancadas en el Senado de la República y la Cámara de Diputados para regular el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en las escuelas. La propuesta también es impulsada por la fracción petista en el Congreso del Estado.
La iniciativa plantea reformar la Ley General de Educación para establecer que los teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos sean utilizados exclusivamente con fines pedagógicos durante el horario escolar, con el propósito de fortalecer el aprendizaje y proteger a niñas, niños y adolescentes.
El PT Quintana Roo destacó que la propuesta atiende el llamado de la presidenta Claudia Sheinbaum para construir una regulación consensuada con madres y padres de familia, docentes y autoridades educativas, privilegiando el bienestar de la comunidad escolar sin impedir el uso de la tecnología como herramienta de enseñanza.
De acuerdo con el partido, la regulación contribuirá a reducir las distracciones en las aulas, mejorar la concentración de los estudiantes, disminuir los riesgos de ciberacoso y limitar la exposición de menores de edad a contenidos inapropiados, favoreciendo entornos escolares más seguros.
Asimismo, señaló que la iniciativa se sustenta en evidencia internacional y en recomendaciones de la UNESCO, las cuales promueven el uso responsable de la tecnología en los planteles educativos mediante reglas claras que garanticen un acceso equitativo a las herramientas digitales con fines académicos.
El PT Quintana Roo reiteró que continuará impulsando esta propuesta desde el Congreso local, al considerar que la educación es un pilar para el desarrollo del país y que es necesario fortalecer las condiciones para garantizar ambientes escolares seguros, incluyentes y enfocados en el aprendizaje.
