Paloma Wong / Grupo Cantón
Ante la entrada en vigor del acuerdo nacional que restringe los celulares en Educación Básica, padres de familia solicitan información sobre los protocolos de comunicación y atención de emergencias.
CHETUMAL.— Padres de familia pidieron a las autoridades educativas explicar cómo aplicarán la restricción de celulares en las escuelas. También quieren saber qué harán los planteles ante una emergencia y cómo avisarán a las familias si ocurre algún incidente.
Este martes 3 de noviembre entró en vigor el acuerdo nacional que regula el uso de celulares y otros dispositivos electrónicos. La medida aplica en escuelas públicas y particulares, informó la Secretaría de Educación de Quintana Roo.
En Educación Básica, los alumnos de nivel inicial, preescolar, primaria y secundaria no podrán usar teléfonos ni tabletas durante la jornada escolar. La restricción incluye las clases y los recesos.
En cambio, cada bachillerato o preparatoria definirá sus reglas para guardar y controlar los equipos. Para ello, deberá llegar a acuerdos con su comunidad educativa.
Por su parte, las universidades e instituciones de Educación Superior promoverán el uso responsable de la tecnología.
Padres solicitan protocolos para emergencias
Durante un sondeo, madres y padres coincidieron en la importancia de contar con reglas claras. Además, pidieron que las escuelas expliquen cómo avisarán a las familias cuando ocurra algún incidente con sus hijos.
Paula Jiménez, madre de una alumna de primaria, consideró positiva la medida. Explicó que los teléfonos pueden distraer a niñas, niños y adolescentes. Por ello, dijo, los estudiantes deben concentrarse en sus clases y convivir con sus compañeros.
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Sin embargo, pidió que cada escuela tenga los datos de contacto de los padres o tutores. Así podrán avisarles si ocurre una situación que requiera atención, como una lesión dentro del plantel.
También consideró necesario que las familias apoyen la medida. A su juicio, el uso constante del celular durante las clases puede afectar la concentración de los alumnos.
Por otro lado, Suemy Vázquez, madre de una estudiante de secundaria, explicó que su hija lleva un teléfono para comunicarse en caso de emergencia. Ante esta situación, pidió a los docentes explicar cómo podrán localizarla si surge algún problema.
“Entiendo que el celular puede ser una distracción en la escuela, pero me preocupa que, si mi hija que cursa secundaria tiene una emergencia, no pueda comunicarse conmigo. ¿Cómo nos avisarán las autoridades escolares si ocurre alguna situación?”, cuestionó.
La madre insistió en que los protocolos deben proteger a los estudiantes. Asimismo, deben garantizar una comunicación oportuna con sus familias.
Estudiantes reconocen beneficios
Desde la perspectiva de los alumnos, Aarón Juárez, universitario, reconoció que al principio puede resultar difícil dejar de usar el celular. Esto se debe a que muchos jóvenes están acostumbrados a llevarlo consigo.
“Pero entiendo que en la escuela debemos poner atención a los maestros y aprovechar las clases”, expresó.
Además, consideró que limitar estos equipos puede mejorar la convivencia. También puede ayudar a reducir la dependencia del teléfono.
“También es importante convivir más con nuestros compañeros y no depender tanto del teléfono. El teléfono tiene que ser usado solo con fines educativos mientras estamos en clase; ya fuera de la escuela nos sirve para comunicarnos”, puntualizó.
Docentes recibieron información sobre el acuerdo
Por otra parte, Héctor Santín Gómez, presidente de Padres Aliados de la Educación en Quintana Roo, informó que los maestros recibieron detalles del acuerdo durante el Consejo Técnico Escolar del viernes.
Según la información que les compartieron, las escuelas guardarán o retirarán los dispositivos al inicio de las actividades. Después, los mantendrán bajo resguardo y los entregarán al terminar la jornada.
Santín Gómez agregó que el acuerdo nacional permite a los estudiantes dejar sus equipos en casa. También pueden llevarlos, siempre que permanezcan guardados durante toda la jornada escolar.
