Manuel Baeza / Grupo Cantón
La restricción al uso de celulares en las aulas de Quintana Roo abre una reflexión sobre el papel de las familias en la educación de niñas, niños y adolescentes.
Chetumal.— El inicio de las restricciones al uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos durante el horario de clases abre también una reflexión sobre el papel de las familias en la educación de niñas, niños y adolescentes, particularmente en una sociedad donde las pantallas han ganado terreno en la vida cotidiana.
Cecilia Noemí Manzanilla Pérez, presidenta estatal de la Asociación de Padres y Madres de Familia de Quintana Roo, señaló que; aunque las autoridades educativas ya habrían informado sobre la implementación de esta medida a supervisores; directores y docentes, las asociaciones de padres de familia todavía no cuentan con detalles específicos sobre los procedimientos que aplicará cada plantel; ni sobre el resguardo de los equipos.
Explicó que la participación de la organización se ha centrado en compartir información y generar conciencia entre las familias de los distintos municipios, mediante grupos de comunicación con representantes de las asociaciones escolares.
Desconéctate para conectar
Bajo el planteamiento de “Desconéctate para conectar”, la representante consideró que la restricción representa una oportunidad para revisar no solamente el uso de los celulares en las aulas; sino también el tiempo que los menores permanecen frente a las pantallas en sus hogares.
Reconoció que las condiciones económicas y laborales llevan a muchas familias a que ambos padres trabajen, incluso con jornadas dobles; por lo que en ocasiones los dispositivos electrónicos se convierten en una alternativa para mantener entretenidos a sus hijos mientras permanecen en casa.
Te podría interesar: DIF Tulum fortalece la infraestructura de su Casa de Asistencia Social
Sin embargo, subrayó que la educación y el acompañamiento no pueden delegarse completamente a la tecnología; pues la primera formación de los menores comienza en el hogar.
Familias deben supervisar contenidos digitales
También advirtió sobre la importancia de que madres y padres supervisen los contenidos que consumen sus hijos en internet; conozcan sus actividades en redes sociales y establezcan horarios y medidas de seguridad digital.
La representante familiar consideró necesario recuperar espacios de convivencia como parques, canchas y áreas públicas, donde niñas y niños puedan jugar; practicar deportes y relacionarse directamente con otros menores, en lugar de mantener su convivencia limitada a las pantallas.
Finalmente, sostuvo que el éxito de esta medida dependerá del trabajo coordinado entre autoridades educativas, docentes y familias; al tiempo que reiteró la disposición de la asociación para compartir información y participar en actividades de orientación dirigidas a los padres de familia.
Reglas en escuelas de Quintana Roo
La restricción entró en vigor este martes 3 de noviembre en escuelas públicas y particulares de Quintana Roo; como parte del acuerdo nacional impulsado por la Secretaría de Educación Pública.
En educación básica —inicial, preescolar, primaria y secundaria— se restringe por completo el uso de teléfonos celulares, tabletas y otros dispositivos electrónicos durante toda la jornada escolar, incluidos los recreos.
El uso solo estará permitido para fines educativos previamente programados y supervisados por docentes, así como en casos de emergencias personales, discapacidad, accesibilidad, inclusión, salud o necesidades particulares.
En educación media superior, cada plantel definirá sus propias reglas, que pueden incluir espacios de resguardo, uso limitado por tiempos y espacios, prohibición total o uso programado en días específicos.
Únete a nuestro canal de noticias por WhatsApp:
