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agosto 12, 2026

Cancún

Anuncian la primera preparatoria inclusiva en Cancún

Manuel Baeza / Grupo Cantón

La nueva opción de nivel medio superior comenzará en un Centro de Atención Múltiple y ya cuenta con 11 personas inscritas, principalmente de la comunidad sorda.

Cancún.- Cancún contará con su primera preparatoria inclusiva para personas con discapacidad, como parte de un proyecto que comenzará en uno de los Centros de Atención Múltiple (CAM) de la ciudad.

Alejandro Cáceres, subdirector del Instituto de Desarrollo e Inclusión de Personas con Discapacidad del Gobierno de Quintana Roo; informó que hasta el momento 11 personas ya se han inscrito, principalmente integrantes de la comunidad sorda.

El funcionario explicó, que el proyecto busca adaptar el modelo educativo a las necesidades de cada estudiante, con el objetivo de identificar y eliminar las barreras que puedan dificultar su aprendizaje.

La preparatoria inclusiva contará con especialistas e intérpretes

En el caso de las personas con discapacidad auditiva, una de las principales necesidades será facilitar la comunicación. Para ello, se contempla contar con intérpretes de Lengua de Señas Mexicana y docentes con preparación específica para atender a este sector.

Cáceres señaló que ya se cuenta con los docentes que impartirán las clases. La intención es que sean profesores con experiencia frente a grupo y con formación y sensibilidad en materia de inclusión educativa.

Suspenden registro en preparatoria inclusiva de Cancún

Por ahora, el proceso de registro se encuentra temporalmente suspendido debido al periodo vacacional. Sin embargo, se prevé que pueda retomarse posteriormente para incorporar a más estudiantes interesados.

El proyecto surgió principalmente a partir de una solicitud de integrantes de la comunidad sorda, por lo que inicialmente la atención se concentrará en uno de los CAM de Cancún.

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La intención es que esta alternativa permita a más personas con discapacidad continuar sus estudios de nivel medio superior y, conforme avance el programa, ampliar su capacidad para responder a las distintas necesidades de los estudiantes.

 

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