Jazmín Ramos
CANCÚN, Q. Roo
Estudiantes del Instituto Tecnológico de Cancún (ITC), realizaron acciones de protesta en las instalaciones de esa casa de estudios para exigir que designen un director luego de permanecer acéfalo el cargo por más de ocho meses y convoquen a un informe en el cual especifiquen donde invierte las cuotas escolares.
Liderados por Cinthia Barahona, los inconformes se plantaron desde las nueve de la mañana a las afueras de la institución con pancartas, lo que obligó a la suspensión de clases, entre los puntos del pliego petitorio, también destacan las mejoras en la infraestructura de la escuela, pues los baños se encuentran deteriorados, no hay aire acondicionado y carecen de inmobiliario.
Asimismo, indicaron que el hecho de no tener un director en la institución ha generado problemas administrativos que perjudican a los alumnos, pues al no haber quien firme la documentación no se pueden realizar gestiones y se corre el riesgo de que los egresados no obtengan sus títulos.
Refirieron que, hace ocho meses no hay director en la ITC, por lo tanto existe ausentismo de maestros, ya que nadie vigila el cumplimiento al 100 por ciento de los horarios de clases, tal situación genera atrasos al no cumplirse los planes establecidos para el semestre.
Los inconformes indicaron, que además obligan al estudiantado a tomar créditos extras lo que implica desembolsar más recursos para poder concluir el semestre, cuando se supone que la educación en laica y gratuita.
En ese sentido, los estudiantes, pidieron a la subdirectora del plante Rocío Mena, dar cumplimiento al pliego petitorio, de lo contrario procederán a la toma total del plantel, en virtud de que es urgente solucionar los problemas que afectan a la institución, los cuales trastocan la calidad educativa que reciben los alumnos.
Se atenderá el problema
Mientras tanto, Jorge Solís, así como Fernando Koh, subdirector de planeación y subdirector académico (respectivamente), admitieron que no cuentan con un director en el plantel toda vez que este fue removido a otra institución, sin embargo aseguraron que el ITC opera adecuadamente, por lo que rechazaron atrasos en el área administrativa.
En entrevistas por separado, los docentes, coincidieron en señalar que sí bien hay algunos problemas que tienen que ver con la infraestructura, están trabajando para resolverlas, pero eso no impide que se lleven adecuadamente las clases.
Además, negaron que no haya un rendimiento adecuado sobre el manejo de las cuotas, tan es así que periódicamente se informa de los trabajo de mantenimiento que se realizan en la escuela. Ante ello, hicieron un llamado a los estudiantes para que prevalezca el dialogo a fin de no afectar las clases, por ello hay total apertura con el propósito de resolver cualquier inconformidad.
