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24 abril, 2024

México

Van por reforma contra escuelas ‘patito’

Para evitar su proliferación, diputada presenta iniciativa para obligar a toda institución a contar con el RVOE

maistros02

Con información del REFORMA

Para evitar la proliferación de escuelas “patito” en el País, la diputada federal priista Yulma Rocha Aguilar anunció este miércoles que presentó una iniciativa para obligar a toda institución educativa privada a contar con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE).

Rocha Aguilar mencionó que en la actualidad en México funcionan planteles que ofrecen carreras a estudiantes sin tener el RVOE, lo que se considera un fraude.

Un ejemplo lo constituye el campus en Irapuato del Instituto Universitario del Centro de México (UCEM), que carece del Reconocimiento de Validez y donde egresados de la Licenciatura de Enfermería acusaron que no pueden realizar sus prácticas ni avalar sus estudios.

“La Ley General de Educación se ha vuelto laxa y permite a particulares operar escuelas sin el RVOE. Con el sólo hecho de mencionar, el particular, que su registro está en trámite puede abrir un plantel y operarlo, pero el hecho de estar en trámite el reconocimiento no garantiza que se va a otorgar. Funcionar sin Reconocimiento constituye un crimen contra los jóvenes y sus familias que invierten tiempo, dinero y esfuerzo en su preparación académica y que ven truncados sus sueños y planes de vida, expuso.

Rocha Aguilar comentó que existen instituciones que se crean basadas en el engaño y con fines lucrativos.

“En estos planteles no hay compromisos educativos, ni calidad. Los principales fines son de tipo lucrativo y ahora recientemente con fines políticos y electorales”, acusó en referencia a las universidades que pretende abrir el dirigente de Morena, Andrés Manuel López Obrador.

En su iniciativa, la priista propone reformar el Artículo 54 de la Ley General de Educación para que sea obligatorio que todo particular cuente, antes de abrir un plantel, con la autorización y reconocimiento otorgado por la autoridad.

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