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27 abril, 2024

Quintana Roo

Habría 8 mil “alumnos fantasmas” en Quintana Roo

Paloma Wong / Grupo Cantón

CHETUMAL.- La Secretaria de Educación en Quintana Roo realiza un barrido en las escuelas públicas para depurar el listado y conocer con exactitud el número de educandos, pues se estima que existen entre 7 a 8 mil menores edad de nivel básico son considerados como “alumnos fantasmas”, aseveró Carlos Gorocica Moreno, secretario de educación en la entidad.

Desde la pandemia sanitaria, la reinscripción de alumnos se daba casi de manera inmediata, ya que la Secretaría de Educación Pública (SEP) pidió que ningún menor se quede sin educación de tal manera que todos los estudiantes eran reinscritos.

Por tal motivo, el secretario de Educación, refirió que analizan efectuar un barrido para depurar el listado y conocer con exactitud el número de educandos previó al inicio del próximo ciclo escolar, esto luego de que la SEP determinará levantar la alerta interna que determina aplicar el protocolo de estudios y la inscripción de estudiantes.

Si bien en este momento se hace un barrido sobre el número de alumnos, el secretario de Educación refirió que en agosto se hará otro, ya que muchos padres de familia esperan iniciar el ciclo escolar para inscribir a sus hijos.

“No ha sido el 3, a veces es el 2 o 1.5 la proyección de crecimiento en la matricula que manejamos, esperamos que este no sea así, pero estamos haciendo un barrido de nuestra matricula porque sabemos exactamente que matricula tenemos, porque cuando se dio la pandemia la SEP estableció que ningún alumno se daba de baja y ningún alumno se reprobaba y venimos cargando esas cifras”, comentó Gorocica Moreno.

Indicó que algunos de los siete mil u ocho mil estudiantes que faltan pueden ser aquellos que se cambiaron de ciudad o escuela y por tanto no regresaron a clases, e incluso algunos que hayan dejado de estudiar por alguna condición familiar.

Asimismo, dijo que de acuerdo al crecimiento escolar en el último corte de preinscripción se abrieron 33 mil espacios de preescolar de los cuales se ocuparon 18 mil; de 17 mil espacios de primaria se ocuparon arriba de 7 mil y de secundaria existían 7500, se ocuparon 5200, donde también podrían haber espacios que se abrieron de más.

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