Promover de manera efectiva, las bondades y características con las que cuenta el subsistema de Universidades Tecnológicas, es lo que hace falta, dijo el diputado Alfonso Ramírez Cuéllar, durante su participación como ponente en la reunión nacional de rectores, y continuó externando, deben encargarse de que todo México se entere y de esa manera se revalore la aportación tan relevante que hace el subsistema a través de la alta calidad y competitividad de los egresados que desde hace casi 28 años, aporta a la sociedad y al sector productivo.
Aun cuando podría darse por hecho que, a casi 3 décadas de su implementación en México, serían suficientes para posicionar las características que sobresalen o diferencian a las universidades tecnológicas de otros modelos de educación superior, la sugerencia del diputado en mención dice lo contrario, así que a continuación se presentan algunas de las bondades que tienen las universidades tecnológicas.
Los principios con los que cuenta el diseño del modelo educativo, son: intensidad, polivalencia, flexibilidad y pertinencia o vinculación con el sector productivo.
La Intensidad es una característica que da soporte a la identidad propia del nivel 5B, al que pertenecen estas instituciones de educación superior, en sus inicios, que determina la duración de los estudios a dos años y busca una formación estrechamente vinculada con las demandas de los sectores productivos, a partir de 2010 ya se ofrece también con las mismas características el nivel 5ª.
Con la Polivalencia, las universidades tecnológicas, pretenden otorgar una formación profesional en uno o varios grupos de actividades de los procesos productivos o en actividades generales aplicables a todas las ramas del sector de bienes o servicios, de tal forma que el egresado cuente con la capacidad de adaptarse a diferentes formas de trabajo, así como también, pretende impulsar el desarrollo de competencias que permitan la aplicación en varias áreas del proceso productivo.
Con la flexibilidad se proponen revisar y modificar periódicamente sus programas de estudio, así como la creación de otros nuevos para mantener una oferta actualizada y acorde a las necesidades del sector productivo.
En relación a la Vinculación con el sector productivo, hay varios momentos en los que los alumnos experimentan esta relación entre la universidad y la empresa, como en las visitas de inducción, específicas y principalmente en las estadías empresariales, en las cuales muchos de ellos se quedan a trabajar en la empresa en la que hicieron su estadía, siendo el inicio de su vida laboral.
