CANCÚN.- Depresión, pensamientos suicidas, adicciones y embarazos no deseados fueron algunas de las problemáticas que arrojó el cuestionario aplicado a dos mil 500 alumnos de seis escuelas del municipio (Secundarias y Preparatorias), como parte de los programas de atención a la adolescencia, señaló Fernando Monter Rodríguez, responsable del programa de salud y atención a la infancia y adolescencia en la Jurisdicción Sanitaria 2.
El funcionario comentó que el cuestionario identifica riesgos para los jóvenes entre los que están su salud mental, salud bucal, depresión, pensamientos suicidas, enfermedades de transmisión sexual.
“El propósito es realizar intervenciones muy específicas, hemos trabajado en seis escuelas, tres secundarias y tres Centros de Bachillerato Industrial y de Servicios (Cbtis), Estamos terminando el impacto de la intervención”, explicó.
El especialista señaló que derivado del resultado, se analizará el impacto de los programas. En salud mental, dijo, se identificaron niños con pensamientos suicidas a los cuales se dio apoyo a través de las Uneme – Cisame, agregó que los niños que presentaron problemas con adicción también fueron canalizados.
“En el caso de violencia, canalizamos a los chicos para que vayan enfrentando esta problemática”, prosiguió.
Explicó que con este cuestionario, buscan sensibilizar a los jóvenes en todas estas problemáticas, pero no sólo en los jóvenes, también a los padres, incluso a los docentes para que puedan identificar los riesgos en salud de los adolescentes.
“Del 100% de los jóvenes evaluados, el 98 por ciento tienen algún riesgo en salud”.
Lamento esta situación ala indicar que los jóvenes son renuentes a recibir alguna ayuda, de ahí que se realicen estos tamices y sensibilizar y capacitar a los padres en tener estilos de vida saludables.
Manifestó que dentro de los cuestionarios aplicados, las cinco primeras atención serían problemas de salud bucal, seguido de accidentes, salud mental, adicciones y embarazos.
Si bien expresó que se ha avanzado en las estrategias aplicadas, el propósito es cambiar la cultura ya que no pueden reflejarse de un día para otro, por lo que se apuesta a los programas permanentes en educación.
Por Connie López/Grupo Cantón
