Educación sexual, biológica, zoológica y veterinaria

Mientras que los grupos conservadores y los dogmas de fe de las iglesias aseguren que es responsabilidad de los padres y no de los gobiernos preparar a los hijos en la recta sexualidad con el fin de solo amarse

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Mientras que los grupos conservadores y los dogmas de fe de las iglesias aseguren que es responsabilidad de los padres y no de los gobiernos preparar a los hijos en la recta sexualidad con el fin de solo amarse, pero sobre todo con el deber de procrear, del mismo modo el papel de la Sociedad Civil Organizada debe preparar a los padres de familias hacer mejor su labor sin que esta pretenda sustituirlos.

El Artículo 3° de la Constitución Mexicana señala que toda persona tiene derecho a recibir por parte del Estado educación gratuita, sobre todo laica, asumiendo su responsabilidad a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano, garantizando que la calidad de la misma como los materiales y métodos educativos proporcionados logren el máximo aprendizaje.

Desde hace varios años como medida complementaria, la autoridad ha comenzado a salirse de la cama de las familias y conminar a la Secretaría de Educación a que ajuste los “contenidos” de los libros de texto gratuito en relación al tema de la diversidad sexual para que la educación a niños y niñas desde nivel preescolar sea clara y científica en relación a la homosexualidad, la bisexualidad, la transexualidad pero sobre todo del derecho a las uniones civiles entre personas del mismo sexo y del derecho a las adopciones a fin de evitar una discriminación hacia los grupos LGBT. Instrucción que de manera coyuntural en este nuevo proceso electoral ha despertado a la extrema derecha como a partidos políticos y en Quintana Roo al Obispo Elizondo a contenerla a partir de nuevas declaraciones vertidas en medios donde el odio prevalece e incita a movilizar a sus feligreses de Cancún a detener estas reformas que contraviene a los niños y a la familia mexicana.

Además, ha comenzado hacerlo la Unión Nacional de Padres y el Frente Nacional de Familias demandado que estas reformas confunden a los niños y les daña, afirmando que estas teorías se basan en lo antinatural y que los contenidos de los textos de los libros solo hablan del acto sexual, del uso del condón como de la homosexualidad de tal forma que afirman la educación sexual se ha vuelto biológica, zoológica y veterinaria al centrarse solo en el placer animal, propiciando en los jóvenes a que solo se lleven por sus deseos al permitirles hacer lo que quieran con su cuerpo y cuando lo deseen.

Considero que estos grupos como el partido PES y Morena deberían de ver los beneficios de la Reforma Constitucional del 2011 con una perspectiva más incluyente ya que así en las nuevas generaciones habría un impulso no solo para el mejoramiento en la convivencia humana sino que también estos textos que insisten borrar darían respuesta no solo a la violencia homofóbica y de género, sino al bullying homofóbico y los muchos embarazos, pues se reconocerían a las nuevas familias mexicanas sin discriminación.

Qué bueno sería mi estimado lector que los niños supieran de otros niños que se sienten niñas a pesar de ser biológicamente hombres, que podrían en un futuro someterse a un cambio quirúrgico de sexo y ser papas sin importar que sexo o que identidad asumieran.
Usted que opina…