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diciembre 30, 2024

Quintana Roo

Avanza la creación de la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe en Quintana Roo

MANUEL CHAN / GRUPO CANTÓN

Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo. En un paso significativo para la educación indígena en el estado, la secretaria de Educación en Quintana Roo, Elda Xix, afirmó que se está avanzando en la creación de la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe, un logro que representa justicia para los educadores que han trabajado durante años en este sector.

Durante una visita a las comunidades mayas de la zona, Xix destacó la importancia de este cambio estructural para los más de 500 docentes que actualmente atienden a niños de diversas comunidades indígenas en niveles educativos de inicial, preescolar y primaria. “Hemos esperado por mucho tiempo este reconocimiento que nos merecemos”, señaló la funcionaria, refiriéndose al proceso de transición que convertirá la educación indígena en un área con mayor visibilidad y recursos.

A pregunta expresa sobre cómo impactará este cambio a los educadores, Xix destacó que la nueva Dirección General garantizará un enfoque más inclusivo y adaptado a las particularidades de las comunidades mayas. “Vamos a tomar las decisiones correctas y precisas en la elaboración y conformación de los planes y contenidos educativos, sobre todo, que estén apegados a las necesidades de la zona maya”, agregó.

En su discurso, también incluyó un mensaje en lengua maya para los docentes: “Tun meyajo’ob yetel u puksi’k’alo’ob / están trabajando con el corazón”, un recordatorio del esfuerzo y la dedicación con que los maestros se entregan a su labor.

La Secretaría de Educación de Quintana Roo prometió que en el primer trimestre de 2025 se concretará la creación formal de la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe, lo que representa un avance importante en la mejora de la educación para las comunidades mayas del estado.

Este anuncio es visto como un paso hacia la justicia educativa para los pueblos originarios, garantizando un mayor apoyo a los educadores y mejores condiciones para los estudiantes indígenas.

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